Es necesario un cambio de paradigma en la formación sobre endoscopia. Así se ha puesto de manifiesto en una mesa especializada en el LXXX Congreso de la La Sociedad Española de Patología Digestiva (SEPD).
En concreto, los expertos opinan que esta formación debe estar alineada con las necesidades actuales de la profesión. Para ello es necesario desarrollar un sistema de educación basado en competencias. Este debe permitir acreditar y/o actualizar los conocimientos necesarios en materias específicas. Igualmente, deben incluir formación sobre endoscopia para formadores. También la posibilidad de capacitación específica en endoscopia avanzada y/o la realización de cursos.
Formación sobre endoscopia
Las experiencias apuntan a una formación sobre endoscopia muy desigual dentro, no solo del mismo país, sino dentro de la misma comunidad autónoma. Incluso dentro de cada provincia o dentro del mismo centro. “La falta de objetivos claros, de códigos, la adecuada gestión de expectativas o el feedback, entre otros, generan desigualdad dentro de la especialidad”, ha detallado el secretario de la SEPD, Eduardo Redondo Cerezo.
El cambio de paradigma propuesto persigue mejorar el nivel de desempeño endoscópico. Todo ello asegurando que toda la formación sea acreditable, homogénea, evaluable y de una elevada calidad.
Asimismo esta formación sobre endoscopia debe estar dentro de una estructura nacional. Para ello ha de estructurarse en función de las necesidades de cada especialista. Es decir, teniendo en cuenta también la actualización y recertificación para los veteranos. Este sistema puede permitir el asegurar la homogeneidad formativa. También el desarrollo de las capacidades necesarias de los especialistas en aparato digestivo expertos en endoscopia.
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